♪つばめになって - 保育にとって大切なこと…

こんにちは!!
保育士さんのサポーター内田淑佳(うちだよしか)です。

5月になりました！
緑が青空に美しい季節です。

さて、5月の歌といえば
♪つばめになって

子どもたち、大好きですよね。
しっかり体も動かして
楽しくうたいましょう！

前奏や伴奏のリズムも面白く、
ピアノ好きな先生は
弾くのも楽しい曲だと思います。

ピアノが苦手…な先生は
しっかり練習するか、
無理をせず、
子どもの表現のほうを
大切にしましょう。

左手がズンチャチャッチャのリズムをきざむのは
♪五月のお空を～
のところですので
空を表現するならば、
ズンチャチャでなくても良いかと
思います。

そして
蛙になったり
トンボになったり…と
違う動物になって遊んだりしますよね？

色々な動物に変身して
表現遊びを楽しみましょう。
ピアノも、その動物に合わせて
表現できるのがベスト。
ぞうさんなら低い音、
ちょうちょなら高い音、などです。
鶴やスズメはどんな音？

難しいな、と思ったら
きっぱり
ピアノを弾くのをやめて、
子どもたちと一緒に
体の表現をしましょう。
そっちのほうが大事です。

大きい子は
お腹のすいたツバメなら？
暑～い日のお空なら？
と、シチュエーションを変化させて
遊びましょう。

象徴機能
(目の前にはないものをイメージできる、みたてる、○○のふりができる)を
使った遊びですから、
子どもの年齢に合わせて
イメージすること、を変えてみると
色々な想像力を使った遊びになりますね。

イメージして、それを
表現する。

個々の個性を大切に
イメージと表現を
とにかく楽しみましょう。
自分の思ったこと、考えたことを表現することが、
楽しい！！という経験は、
自分に対する自信につながります。

また
友だちと交流すること
楽しさを共有すること
お互いの個性を認め合うこと

などなど
その時に得られるものを
それぞれが
しっかり味わえるように
したいですね。